Τρισέλιδη καταγγελία-κόλαφος για μεροληπτική και ρατσιστική συμπεριφορά κατά Ελλήνων μαθητών πέφτει στο κενό. Γερμανικά σχολεία 2017.

Η ιστορία είναι απίστευτη και μεγάλη. Ας πάρουμε τα πράγματα με τη σειρά.

Ας παραθέσω πρώτα τη μεταφρασμένη στα Ελληνικά επιστολή-καταγγελία προς την Bezirksregierung Düsseldorf (κάτι σαν τοπικό υπουργείο παιδείας) αυτούσια. Για την προστασία των οικογενειών και φυσικά των παιδιών (είναι δυο, ένα αγόρι και ένα κορίτσι, δίδυμα) τα ονόματα αντικαταστάθηκαν με «censored».

Αυτό ήταν το πρώτο βήμα σε μια σειρά κτηνώδους αντιμετώπισης η οποία έγινε συνολικά γαργάρα με συνέργεια του ίδιου του Γερμανικού κράτους.

Αποτέλεσμα τα παιδιά να «φυγαδευτούν» κυριολεκτικά από την Γερμανική κτηνωδία και σήμερα ήρεμα πια συνεχίζουν την εκπαιδευτική τους πορεία στο Ελληνικό σχολείο του Ντίσελντορφ. Ευτυχώς που υπάρχει και αυτό.

Οι γονείς έχουν το δικαίωμα να κινηθούν νομικά για κάθε ηθική βλάβη και την απώλεια μιας χρονιάς από τη ζωή δυο παιδιών εντός διαστήματος τριών ετών. Οι κινήσεις αυτές είναι σε εξέλιξη αν και κάθε βοήθεια προς την οικογένεια (νομική και μη) θα ήταν επιθυμητή.

Να σημειώσω στο σημείο αυτό ότι παρόμοια περίπτωση εκδικάστηκε (σύμφωνα με το δικηγόρο μου) θετικά υπέρ των γονέων και ορίστηκε αποζημίωση (για ένα παιδί) της τάξης των 120.000€. Τόσο κοστολογείται εδώ ένα έτος ζωής και το τσάκισμα της ψυχής ενός παιδιού.

Διαβάστε λοιπόν την επιστολή. Είμαι μάρτυρας της υπόθεσης και είδα την κτηνωδία της διοίκησης του σχολείου και του κράτους συνολικά.

Στις (censored date) τα παιδιά της οικογένειας censored μετανάστευσαν στη Γερμανία. Όπως ήταν λογικό αναζητήθηκε σχολείο για να συνεχιστεί η εκπαιδευτική τους πορεία.

Ήρθαμε σε επαφή με το Integrations Center Düsseldorf το οποίο πρόθυμα μας βοήθησε στα διαδικαστικά και στην εύρεση σχολείου.

Τα πτυχία των παιδιών απεστάλησαν στην Κολωνία (μαθητές του άριστα) και απάντησε εγγράφως με την προτροπή να ξεκινήσουν από την 10η τάξη λόγω τον εντυπωσιακών βαθμών τους. Το έγγραφο είναι συνημμένο.

Το σχολείο το οποίο προτάθηκε από το Integrations Center Düsseldorf ήταν το Friedrich-Rückert Gymnasium το οποίο είναι και κοντά στον τόπο κατοικίας μας.

Η αντιμετώπιση ήταν εξόχως φιλική και πρότειναν να παρακούσουμε (συγκεκριμένα ο κ Τράπ προΐστάμενος της τάξης) την Κολωνία και να ξεκινήσουν την 9η τάξη για να μην πιεσθούν υπερβολικά.

Συμφώνησαν οι γονείς και τα παιδιά.

Στις πρώτες συναντήσεις γονέων ειπώθηκε ότι πρόκειται για πολύ φιλότιμα και εργατικά παιδιά με ένα μειονέκτημα. Ήταν υπερβολικά «ντροπαλά» και δεν συμμετείχαν όσο θα ήθελαν οι δάσκαλοι στο μάθημα. Παρότι λογικό για κάθε εκπαιδευτικό που γνωρίζει το αντικείμενό του ότι νέα χώρα, νέα γλώσσα και νέο περιβάλλον απαιτούν περίοδο προσαρμογής έγινε σχετική συζήτηση στο σπίτι με τα παιδιά.

Σε επόμενες συναντήσεις γονέων ειπώθηκε ότι το πρόβλημα είχε λυθεί σε μεγάλο βαθμό.

Σε συζητήσεις με τον προϊστάμενο της τάξης (κ Τράπ) τα νέα για τον censored ήταν διθυραμβικά. Εκφράσεις του τύπου «υπεράνθρωπη» προσπάθεια και «παιδί-θαύμα» εκφράστηκαν από τα χείλη του.

Σε ότι αφορά την censored ειπώθηκε ότι καταβάλει μεγάλη προσπάθεια και αυτό είναι εμφανές.

Σε καμία εκ των συζητήσεων το προαπαιτούμενο «Β2» είχε αναφερθεί. Ποτέ. Ούτε λεκτικά ούτε εγγράφως.

Ξαφνικά καταφθάνει μια ηλεκτρονική επιστολή (email) ότι η censored  δεν πήγε καλά στο «B2» και αυτό αποτελεί ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ για να πάει στην 10η τάξη. Οι βαθμοί της σύμφωνα με τα λεγόμενά τους δεν αποτελούν εμπόδιο σε αυτό.

Εκεί άρχισε ο γολγοθάς.

Προτάθηκε από τον κ Τράπ η censored  να ξαναδώσει το Β2 λίγο πριν ανοίξει το σχολείο. Αυτή τη φορά θα έπρεπε να γράψει 70% και όχι 60+ όπως την τελευταία φορά. Μέσες άκρες προεξόφλησε την αποτυχία της επιμένοντας να επαναλάβει την 9η τάξη.

Σε ερώτηση του censored η (συνέταιρος στην εταιρεία με την κ. censored  που βοηθά λόγω γνώσης Γερμανικών και προσωπικό ενδιαφέρον και αγάπη για την οικογένεια) πως ένα κορίτσι χαμογελαστό με βαθμούς άριστους και όχι μόνο από το Ελληνικό σχολείο μέσα σε 6 μήνες έγινε μαθήτρια της βάσης και κλαίει για μέρες απαρηγόρητη ΑΠΑΝΤΗΣΗ δεν λάβαμε. Τότε ήρθε ο καιρός να μιλήσουμε με τα παιδιά και φυσικά τη διοίκηση του σχολείου.

Ο censored κάλεσε τηλεφωνικά (2 φορές) τη γραμματεία του σχολείου με την αίτηση ενός ραντεβού με την διευθύντρια πριν προβούμε σε οποιαδήποτε άλλη ενέργεια. Οφείλαμε να γνωρίζει πριν από όλους τι γίνεται στο σχολείο που διοικεί.

Για πρώτη φορά στα 43 του o μάρτυρας βίωσε την γραμματέα (δήλωσε αφού απαιτήθηκε 3 φορές ότι λέγεται censored ) να ειρωνεύεται προκλητικά τον τρόπο έκφρασης και την προφορά του. Με τρόπο βαθύτατα ειρωνικό έως οριακά σαδιστικό. Δεν νοείται γραμματεία σχολείου να μιλά με αυτό τον τρόπο στα όρια του ρατσιστικού με οποιονδήποτε. Αργότερα ενημερωθήκαμε ότι η συμπεριφορά της εν λόγω κυρίας είναι πάγια.

Ραντεβού μέχρι σήμερα δεν μας έχει δοθεί.

Αληθεύει ότι τα παιδιά είναι εξαιρετικά συνεσταλμένα και προσπαθούν αν μην στεναχωρούν τους γονείς τους με κακές πληροφορίες για την καθημερινότητα του σχολείου. Ίσως αυτό αποτέλεσε λάθος για να προλάβουμε τις καταστάσεις.

Θεωρήσαμε λοιπόν καλή ιδέα να μιλήσουμε με τα παιδιά στο γραφείο μας (censored) ανοιχτά για το τι να κάνουμε με το πρόβλημα. Εκεί τα πράγματα έγιναν ακόμα πιο σύνθετα.

Για πρώτη φορά ανοιχτά μας εξιστόρησαν τι ακριβώς συνέβαινε στην καθημερινότητα του σχολείου. Η συζήτηση ήταν εξαιρετικά δύσκολη διότι η censored δύσκολα άρθρωνε λέξη λόγω της ψυχολογικής της συντριβής. Ο censored ήταν παρών και έμεινε με ανοιχτό το στόμα (Γερμανικής καταγωγής και υπήκοος και πατέρας επίσης παιδιού σε Γερμανικό σχολείο) με τα λεγόμενα των παιδιών.

Τα παιδιά ανέφεραν για την περίεργη συμπεριφορά της γραμματείας, την προσπάθειά τους να συμμετέχουν στο μάθημα η οποία συχνά ακυρώθηκε, την αντιμετώπιση της διοικούσας της oberstufe (Λυκείου) σε ξένους μαθητές (Η censored δεν είναι η μόνη που πιέστηκε ψυχολογικά) και το ακόμα εντυπωσιακότερο γεγονός ότι αρκετοί θα εγκαταλείψουν το συγκεκριμένο σχολείο για την επόμενη χρονιά για άγνωστους λόγους.

Τα παραπάνω ειπώθηκαν και από μαθητές οι οποίοι δεν είχαν και λόγο (λόγω βαθμών) να εφεύρουν τέτοιες ιστορίες. Τα παιδιά όπως είναι λογικό απέκτησαν φιλίες και υπάρχουν και πληροφορίες από άλλα παιδιά.

Όσο για τη γραμματεία οι μαθητές (υπάρχουν μάρτυρες) αναφέρουν μέχρι και πέταμα κινητών μέσα στη γραμματεία μπροστά σε παιδιά 15 χρονών χρησιμοποιώντας εκφράσεις του δρόμου.

Είναι λογικό ως νέοι γονείς με παιδιά αριστούχους να μας απασχολεί βαθέως το μέλλον των παιδιών. Δίνουμε ήδη καθημερινή μάχη να επουλώσουμε τα ψυχικά τραύματα ενός 15χρονου κοριτσιού που αντιμετώπισε την σκληρότερη δυνατή εικόνα της Γερμανίας στους πρώτους της 6 μήνες στη χώρα.

Όπως αντιλαμβάνεστε είναι αδύνατον να συνεχίσουν σε ένα τέτοιο σχολικό περιβάλλον στο οποίο όχι μόνο δεν στηρίχθηκαν όπως θα έπρεπε (εκ του αποτελέσματος) αλλά κινδυνεύει να καταστραφεί όλο τους το μέλλον και η ζωή τους. Θα επαναλάβω ότι πριν το συγκεκριμένο σχολείο τα παιδιά θεωρούνταν «παιδιά-θαύμα» φράση η οποία αναφέρθηκε και από το Integrations Center Düsseldorf.

Θα προβούμε σε κάθε νόμιμη ενέργεια και θα αποστείλουμε την παρούσα επιστολή όπου κρίνουμε σκόπιμο ώστε τα παιδιά να μπορέσουν να συνεχίσουν την άριστη και επιτυχημένη εκπαιδευτική τους πορεία.

Η παρούσα επιστολή ζητήθηκε να αποσταλεί σε εσάς (Bizierksregierung Düsseldorf) όπως και πράξαμε αποκλειστικά για αρχή.

Με εκτίμηση (οι γονείς)
censored 
Μάρτυρας
censored 

Η ιστορία είναι μεγάλη. Μετά την επιστολή όλως τυχαίως το σχολείο με πήρε τηλέφωνο και κανονίσαμε ένα ραντεβού. Πήγα μαζί λόγω της γνώσης των Γερμανικών μου.

Το άρθρο συνεχίζεται.

Θα παραθέσω σύνδεσμο εδώ. Κρατήστε σελιδοδείκτη.

Μοιραστείτε το άρθρο με τους φίλους σας!